Antigamente as pessoas registravam suas pesquisas, ideias, comentários e relatos de viagens em seus diários ou cartas, como exemplo, temos a carta de Pero Vaz de Caminha, ele registrou sobre tudo o que conheceu no Novo Mundo: as paisagens, os recursos naturais, os nativos, etc. E enviou-a para o rei de Portugal. A carta demorou um pouco para chegar às mãos do rei e para o conhecimento das demais pessoas do reino, demorou ainda mais. E hoje? Hoje temos uma infinidade de recursos para divulgarmos nossas ideias e estudos, graças as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTics). Hoje, temos os blogs.
Antes denominado weblog, foi abreviado para blog, que significa diário on-line, local onde podemos registrar e exercer nossa liberdade de expressão, onde qualquer pessoa possuidora dos recursos das NTics, poderá ler e comentar os conteúdos que ficam dispostos em ordem cronológica.
Antes denominado weblog, foi abreviado para blog, que significa diário on-line, local onde podemos registrar e exercer nossa liberdade de expressão, onde qualquer pessoa possuidora dos recursos das NTics, poderá ler e comentar os conteúdos que ficam dispostos em ordem cronológica.
Já existem diversos pesquisadores interessados em estudar este novo recurso da atualidade, os blogs. Vejamos alguns: Inagaki define blog como sendo “um site regularmente atualizado, cujos posts são armazenados em ordem cronologicamente inversa, com as atualizações mais recentes no topo”; Mantovani relata que “é um tipo de publicação on-line que tem origem no hábito de alguns pioneiros de logar à web, fazer anotações, transcrever, comentários caminhos percorridos pelos espaços virtuais”.
Então, vamos criar um blog? É muito fácil, qualquer leigo na área da informática poderá criar seu próprio blog com apenas algumas orientações. Primeiro escolhemos um site que oferece este recurso na web, geralmente gratuito, como por exemplo, o sistema blogger (www.blogger.com/start?hl=pt-br) criado desde 1999 e comprado pelo Google em 2002. Contudo, existem vários outros sistemas que oferecem criação de blogs gratuitos. Escolhido o sistema preferido, o usuário deverá ter uma conta (e-mail), no caso do sistema Blogger, a conta deverá ser do Google. Ao abrir a página do Blogger, clica-se no ícone INICIAR, abre-se uma janela aonde deveremos preencher com os dados pedidos e escolhermos nossas preferências, como por exemplo, o nome do blog, o conteúdo abordado e o modelo de página (templates), esta poderá ser mudada a critério do usuário. Criado o blog, podemos começar a “escrever” nosso diário de bordo com textos, imagens, vídeos, comentários e indicações de links. Agora, já estamos conectados, vamos trabalhar, vamos comentar os trabalhos dos outros usuários de blogs, vamos nos expressar livremente, basta seguir as orientações do próprio sistema do blog que escolheu.
Existem blogs sobre diversas temáticas, inclusive com temas educacionais. É uma nova maneira de aprender, ensinar e compartilhar conhecimentos. Para utilizar o blog como estratégia pedagógica na educação, o educador deverá apropriar-se das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação por meio de cursos de informática e internet, e assim, ampliar suas possibilidades. O blog deverá assumir o papel de estratégia de ensino e aprendizagem, um ambiente ativo de troca de conhecimentos entre educador e educandos, estes como co-autores dos blogs educativos. Adriana Boeira afirma que os blogs educativos deverão ser uma estratégia de ensino, que possibilite a participação ativa dos educandos, ou seja, comentem, opinem, tirem dúvidas, sugerem conteúdos, para então possibilitar uma troca de opiniões sobre os temas abordados.
O blog educativo além de ser utilizado como estratégia de ensino, também poderá ser usado como uma espécie de “caderno de planejamento e anotações das aulas” do educador para divulgar como são realizadas suas aulas. Assim, o educador planeja, registra e divulga todo seu trabalho educativo em seu blog, tornando-se uma ferramenta auxiliar no cotidiano do profissional da educação do século XXI.
HELOISA LINS.
Texto realizado para o trabalho do componente curricular Tópicos Especiais em Educação I, curso de Pedagogia Virtual da UFPB, DO PERÍODO 2012.1.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
- BOEIRA, Adriana Ferreira. Blogs na Educação: blogando algumas possibilidades pedagógicas.
